İstanbul Bilgi Üniversitesi'nden Çocukları Dijital Tehlikelere Karşı Koruyacak Proje TÜBİTAK Desteği Aldı

Dijital Dünyada Çocuk Güvenliği için Hak Temelli Proje

İstanbul Bilgi Üniversitesi öncülüğünde hayata geçirilen bir proje, çocukları bilgi kirliliği ve dezenformasyon gibi dijital tehlikelere karşı güçlendirmeyi hedefliyor. Prof. Dr. Pınar Uyan Semerci'nin yürütücülüğündeki proje, TÜBİTAK tarafından desteklenmeye layık görüldü. Bu destek, projenin toplumsal önemini ve akademik değerini teyit ediyor.

Projenin Temel Amacı ve Hedef Kitlesi

"Bilgi Düzensizliklerine Karşı Çocukların Dirençliliğini Güçlendirmek: Hak Temelli ve Katılımcı Müdahale Modeli Geliştirme Projesi" adını taşıyan çalışma, özellikle genç nesli hedefliyor. Projenin ana odağı, çocukların yanlış bilgiye maruz kalma risklerini azaltmak ve onlara eleştirel düşünme becerileri kazandırmaktır. Bu kapsamda geliştirilecek olan model, çocuk haklarına dayalı ve çocukların sürece aktif katılımını sağlayacak şekilde tasarlanacak.

TÜBİTAK 3005 Programı ve Projenin Önemi

Proje, TÜBİTAK'ın "Sosyal ve Beşeri Bilimlerde Yenilikçi Çözümler Araştırma Projeleri Destek Programı" olan 3005 kapsamında fon alacak. Bu program, toplumsal sorunlara yenilikçi çözümler getirmeyi amaçlayan ve sosyal bilimler alanındaki araştırmaları destekleyen bir girişimdir. Projenin kabul edilmesi, dijital okuryazarlık ve çocuk gelişimi alanlarındaki çalışmaların önemini vurgulamaktadır.

Proje ile Beklenen Sonuçlar ve Uygulama

Proje tamamlandığında, eğitimciler, ebeveynler ve politika yapıcılar için pratik bir rehber sunulması planlanıyor. Katılımcı müdahale modeli sayesinde şu hedeflere ulaşılması öngörülüyor:

• Çocuklarda medya okuryazarlığı becerilerinin geliştirilmesi


• Dezenformasyonla başa çıkma stratejilerinin öğretilmesi


• Dijital dünyada güvenli ve bilinçli bireyler yetiştirilmesi

Bu kapsamlı çalışmanın, Türkiye'deki dijital vatandaşlık eğitimine önemli bir katkı sağlaması bekleniyor.