Çatalcalı Öğrenciler Kocaeli'de 778 Robot Arasından Sıyrıldı

Çatalca Bilim ve Sanat Merkezi öğrencileri, teknoloji alanındaki yeteneklerini ulusal çapta kanıtladı. Kocaeli Büyükşehir Belediyesi ve Kocaeli Valiliği iş birliğiyle düzenlenen Kodelig Robot Yarışması'na katılan öğrenciler, 778 robot arasından sıyrılmayı başardı. **4 kategoride temsil** Öğrenciler, yarışmaya çizgi izleyen, sumo, labirent çözen ve drone olmak üzere 4 farklı kategoride katılım sağladı. Her kategoride farklı becerilerin test edildiği yarışmada Çatalcalı gençler, hem tasarım hem de kodlama yeteneklerini sergileme fırsatı buldu. **Son 32 ve son 64 başarısı** Yarışmanın en dikkat çeken sonuçlarından biri, Çatalcalı öğrencilerin bir kategoride son 32 takım arasına kalması oldu. Bir diğer kategoride ise son 64 arasına girerek büyük bir başarıya imza attılar. Yarışma, 29 Nisan itibarıyla devam ediyor. **Kodelig Robot Yarışması hakkında** KODELİG'26 Ulusal Robot Yarışması, bu yıl 11 farklı kategoride düzenleniyor. Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü'nün izniyle gerçekleştirilen yarışma, ön eleme yapılmaksızın tüm başvuruları kabul ediyor. Toplam ödül havuzunun 2 milyon TL olduğu yarışma, gençlerin robotik ve kodlama alanındaki yeteneklerini geliştirmeleri için önemli bir fırsat sunuyor. **Çatalca'nın teknoloji yatırımı** Çatalca Bilim ve Sanat Merkezi, bölgenin teknoloji eğitimindeki önemli merkezlerinden biri olarak dikkat çekiyor. 10-17 yaş arası öğrencilere yazılım, robotik kodlama ve dijital tasarım alanlarında eğitim veren merkez, şimdiye kadar Kanguru Matematik Yarışması gibi uluslararası organizasyonlarda da başarılar elde etmişti. **Emeği geçenlere teşekkür** Yarışmaya hazırlanan öğrencilerin başarısında, onlara rehberlik eden öğretmenler ve desteklerini esirgemeyen veliler büyük rol oynadı. Çatalca İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü, emeği geçen tüm öğretmen ve velilere teşekkürlerini iletti. Yarışmanın final etabı ve dereceye giren takımların açıklanması heyecanla bekleniyor. Çatalcalı öğrencilerin bu başarısı, ilçenin teknoloji eğitimindeki iddiasını bir kez daha gözler önüne serdi.