Eğitim-Bir-Sen Raporu: Her 3 Gençten Biri Ne İşte Ne Okulda

Eğitimciler Birliği Sendikası (Eğitim-Bir-Sen) İstanbul 4 Nolu Şube, eğitim sisteminin mevcut durumunu analiz eden "Eğitime Bakış 2025 İzleme ve Değerlendirme Raporu"nu yayımladı. Raporda öne çıkan en çarpıcı veri, Türkiye'de 18-24 yaş grubundaki gençlerin ne eğitimde ne de istihdamda olma (NEET) oranının %31 seviyesine ulaşması oldu.

OECD ortalamasının iki katından fazla

Raporun dikkat çeken bulgularına göre, Türkiye'deki NEET oranı %31 ile OECD ülkeleri ortalamasının (%14) oldukça üzerinde seyrediyor. Bu oran, Türkiye'de her üç gençten birinin eğitim sisteminin ve iş gücü piyasasının dışında kaldığını gösteriyor. NEET oranının %30 barajını aşması, genç işsizliği konusunda ciddi önlemler alınması gerektiğine işaret ediyor.

NEET oranının toplumsal etkileri

NEET (Not in Education, Employment or Training) kavramı, eğitim görmeyen, çalışmayan ve mesleki eğitim almayan gençleri kapsıyor. Bu durumdaki gençler için uzun vadede kayıt dışı istihdam, sosyal izolasyon, aileye ekonomik bağımlılığın uzaması ve umutsuzluk gibi riskler bulunuyor. Türkiye'deki %31'lik oran, Avrupa ortalamasının (yaklaşık %11) neredeyse üç katı seviyesinde.

Raporun kapsamı ve erişim

Eğitim-Bir-Sen Stratejik Araştırmalar Merkezi tarafından hazırlanan rapor, eğitim sisteminin veri temelli bir analizini sunuyor. Rapor, sendikanın web sitesi üzerinden PDF formatında erişime açıldı. İlgilenenler https://www.ebs.org.tr/69f1a483eabcb1777443971.pdf linkinden raporun tamamına ulaşabilir.

Türkiye'nin genç işsizlik gerçeği

Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) verilerine göre de genç işsizliği uzun süredir ülkenin önemli sosyo-ekonomik sorunları arasında yer alıyor. Yükseköğretim sistemindeki yapısal sorunlar ve iş gücü piyasasındaki uyumsuzluk, gençlerin istihdam imkanlarına erişimini zorlaştırıyor. Fransız Le Monde gazetesi de geçtiğimiz yıl Türkiye'deki genç kuşağın kaybedilme tehlikesiyle karşı karşıya olduğuna dikkat çeken bir analiz yayımlamıştı.

Editör Yorumu

Türkiye'nin %31'lik NEET oranı, yalnızca bir istatistikten ibaret değil; gelecek nesillerin potansiyelinin heba olması anlamına geliyor. Bu oranın OECD ortalamasının iki katından fazla olması, eğitim-istihdam bağının güçlendirilmesi için acil ve etkili politikalar geliştirilmesi gerektiğini gösteriyor. Gençlerin beceri kazanmalarını ve iş gücü piyasasına katılmalarını sağlayacak kapsamlı programlar hayata geçirilmezse, bu sorunun toplumsal maliyeti daha da artacaktır.