Gözden Kaçırmayın

Eyüpsultan'da Gençleri Bağımlılıktan Koruma İş BirliğiEyüpsultan'da Gençleri Bağımlılıktan Koruma İş Birliği

Bölgesel İşbirliğinde Eğitim Teknolojisi Zirvesi

Güneydoğu Avrupa İşbirliği Süreci Parlamenter Asamblesi (SEECP PA) Sosyal Kalkınma, Eğitim, Araştırma ve Bilim Genel Komitesi, Türkiye Büyük Millet Meclisi'nde önemli bir buluşmaya ev sahipliği yaptı. 9 Balkan ülkesinden milletvekili ve uzmanların katıldığı toplantının ana gündem maddesi "Eğitimde Yapay Zeka Kullanımı" oldu.

Türkiye'nin Yapay Zeka Vizyonu Masaya Yatırıldı

Toplantıya katılan Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Bilal Macit, Türkiye'nin eğitimde yapay zeka alanındaki çalışmalarını detaylı bir sunumla katılımcılara aktardı. AK Parti Bursa Milletvekili Refik Özen, Macit'in sunumundan dolayı kendisine teşekkürlerini iletti.

Özen yaptığı açıklamada, "Güneydoğu Avrupa İşbirliği Süreci Parlamenter Asamblesi Sosyal Kalkınma, Eğitim, Araştırma ve Bilim Genel Komitesi toplantımızı TBMM'nin çatısı altında, 9 Balkan ülkesi milletvekili ve uzmanlarının katılımı ile gerçekleştirdik. Eğitimde Yapay Zeka Kullanımı konu başlığında gerçekleşen toplantımıza katılan Milli Eğitim Bakan Yardımcımız Sn. Bilal Macit Bey'e, Türkiye olarak bu alanda yaptığımız çalışmaları anlatan sunumundan dolayı teşekkür ederim" ifadelerini kullandı.

Balkan Ülkeleri Arasında Teknoloji İşbirliği

SEECP PA, 2013'ten beri faaliyet gösteren ve Güneydoğu Avrupa ülkeleri arasında parlamenter işbirliğini güçlendirmeyi amaçlayan önemli bir platform. Bu toplantı, bölge ülkelerinin eğitim teknolojileri alanındaki deneyimlerini paylaşmaları ve ortak projeler geliştirmeleri için bir fırsat oluşturdu.

Türkiye, 2025-2029 dönemine yönelik hazırladığı "Eğitimde Yapay Zeka Politikası Belgesi ve Eylem Planı" ile bu alanda stratejik bir yol haritası belirlemiş durumda. Belge, eğitimde yapay zeka teknolojilerinin etkin, etik ve kapsayıcı bir şekilde kullanılması için önemli hedefler ortaya koyuyor.

Bölgesel Eğitim Teknolojisi Haritası

Avrupa'da öğretmenlerin yapay zeka kullanım oranları ülkeden ülkeye büyük farklılık gösterirken, bu farkı en çok politika tercihleri, altyapı ve verilen eğitim şekillendiriyor. Genel olarak Batı Avrupa ülkelerinde, Batı Balkanlar ve Doğu Avrupa'ya kıyasla öğretmenler arasında AI kullanımının daha düşük olduğu görülüyor.

Bu toplantı, Balkan ülkeleri arasında eğitim teknolojileri alanında bilgi paylaşımı ve işbirliği için önemli bir adım olarak değerlendiriliyor. Katılımcı ülkeler, yapay zeka teknolojilerinin eğitim sistemlerine entegrasyonu konusunda deneyimlerini ve en iyi uygulama örneklerini paylaşma fırsatı buldular.